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幼儿教师资格证面试真题举例以及常见答辩问题(八)

2018-04-16 10:32:48      来源:教师资格证

真题举例


1. 回答问题举例

1)说十句夸夸孩子的话

答:①宝贝,你真行,又学会了新本领!    ②你是最棒的!

③你每天都能坚持来幼儿园,真不错!   ④你进步了,老师真为你高兴!

⑤做得好,老师真为你骄傲!   ⑥你的想法比老师的好!

⑦你的主意真不错,很有创意!  ⑧你观察的真自信!

⑨你真是老师的好帮手!   ⑩你真聪明,这么难的题目都难不倒你!


2)幼儿园午餐有鸡腿和蘑菇,老师先让孩子吃蘑菇,再吃鸡腿,你认为是否对?

答:首先蘑菇和鸡腿都是营养丰富的食物,两种食物幼儿都应该吃,至于先吃香菇还是先吃鸡腿则没有什么具体规定。教师先让幼儿吃蘑菇,可能是出于幼儿偏食的考虑,担心孩子只吃鸡腿不吃香菇。现在的确很多孩子只喜欢吃肉,不喜欢吃蔬菜菌菇类。老师这样做有一定的道理。


3)小明的爸爸妈妈都是盲人,一些小朋友嘲笑他,说他爸爸妈妈是瞎子,作为老师,你怎么办?

答:小朋友嘲笑小明,小明必然受到伤害,作为老师首先应该与小明聊天,安慰小明,可以这样与小明说:“老师的爸爸个子不高,也被其他小伙伴嘲笑过,不过老师不伤心,因为我知道每个人都有优点和缺点。老师的爸爸虽然个子矮,但是力气可大了,你的爸爸妈妈有什么本领呢?”与此同时,与全班幼儿讨论自己的优点和缺点,让幼儿知道每个人都有自己的缺点,嘲笑别人的缺点是不对的。


4)你怎么看待“一切为了孩子”这句话?

答:这句话出自宋庆龄老师之口,一共三句“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”。“一切为了孩子”是指我们现在所做的所有工作,都是为了孩子。换言之,孩子是我们幼教工作者的工作重心和中心。“为了孩子的一切”是指涉及到幼儿的所有事情,我们都要努力去做。“为了一切孩子”是指所有的孩子,无论聪明的,智障的,健全的,残疾的,都是我们工作的内容,都是我们关爱的对象,我们要对平等工作地对待每一个孩子,不偏心不偏爱。


5)妈妈来接孩子的时候,看见孩子一个人在系扣子,老师站在旁边没有帮忙,很生气,怎么办?

答:心平气和地和家长说明情况,请家长不要误解,我们这样做是为了锻炼孩子的生活自理能力。


6)小朋友上课心神不宁,怎么办?

答:如果幼儿是因为身体不舒服或者情绪不良,则不需要过虑,和家长沟通好,保障幼儿良好的情绪和作息就好。如果是注意力不集中,教师则需要从自己的教案上要下功夫,感兴趣的话题,玩具,活动,游戏,音乐,都会调动孩子的积极性,但最重要的是要他们主动参与。


7)小明非常害怕毛茸茸的玩具,作为老师,你怎么办?

答:可以使用系统脱敏法和榜样示范法,帮助幼儿不再害怕毛绒玩具。首先,我不能强迫幼儿接触毛绒玩具。我会先拿着一个小明喜欢的动物形象,比如小狗玩具,引导小明说:“小狗想和你做朋友,你要摸摸它吗?不要害怕,老是先摸一下,你看没有事情的。”如果小明不敢,也不强迫他,我会继续鼓励他,让她如果害怕老是可以拉着你的手一起摸。就这样先让小明对小型的玩具狗毛绒玩具不再害怕,然后再一步步接触一些大型的毛绒玩具。在接触毛绒玩具的时候,设计一些游戏,让小明和其他幼儿一起玩,让小明在快乐的游戏中不再害怕毛绒玩具。


8)老师让幼儿喝水,幼儿喝水了,等一会她又去喝水,过一会又去喝,你什么看法?

答:首先,教师不限制幼儿的喝水行为,幼儿的健康成长离不开水。我如果遇到这种情况,我会仔细观察看看幼儿是真的口渴,还是因为其他原因。如果幼儿真的口渴,我会反思一下自己的活动安排,是否运动量大了,导致幼儿饮水量增加。于此同时,引导幼儿增加每次的饮水量而不是饮水次数,但是每次饮水量要控制在150ML左右,这样幼儿就不会来回跑着喝水了。如果幼儿是因为其他原因,比如对活动不感兴趣,喜欢来回跑,那我就需要反思我的活动了,我需要从备课上面下工夫,选择幼儿感兴趣的内容,游戏等,让幼儿的注意力重新转移到活动上来。

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