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2018中学教师资格考试《教育知识与能力》备考试题

2018-06-25 15:36:37      来源:教师资格证

  

  单项选择题

  1.推动教育学发展的内在动力是( )的发展。

  A.教育规律

  B.教育价值

  C.教育现象

  D.教育问题

  2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

  A.培根

  B.夸美纽斯

  C.赫尔巴特

  D.赞可夫

  3.学校管理的目标和尺度是( )。

  A.经济收入

  B.良好的公共关系

  C.学校绩效

  D.政治影响

  4.儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是个体身心发展( )规律的反映。

  A.顺序性

  B.不平衡性

  C.阶段性

  D.个别差异性

  5.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

  A.教育方针

  B.教育政策

  C.教育目的

  D.教育目标

  参考答案及解析:

  1.【答案】D。解析:教育学是研究教育现象的科学,推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。

  2.【答案】B。解析:捷克教育家夸美纽斯主张把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

  3.【答案】C。解析:学校绩效是学校功能发挥所产生的实际效果,是管理有效性的重要标志。

  4.【答案】B。解析:这是个体身心发展不平衡性的表现。

  5.【答案】C。解析:教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人的总的要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准,是全部教育活动的主体和灵魂,是教育的最高理想。


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